PERAN GURU PAI DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PLAYEN

PENDIDIKAN KARAKTER ADALAH SEBUAH SISTEM YANG MENANAMKAN NILAI-NILAI KARAKTER PADA PESERTA DIDIK KHUSUSNYA PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS, YANG MENGANDUNG KOMPONEN PENGETAHUAN, KESADARAN INDIVIDU, TEKAD, SERTA ADANYA KEMAUAN DAN TINDAKAN UNTUK MELAKSANAKAN NLAI-NILAI, BAIK TERHADAP TUHAN YANG MAHA ESA, DIRI SENDIRI, SESAMA MANUSIA, LINKUNGAN, MAUPUN BANGSA, SEHINGGA AKAN TERWUJUD INSAN KAMIL.

PENELITIAN INI BERTUJUAN UNTUK (1) MENGETAHUI METODE YANG DIGUNAKAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PLAYEN (2) MENDESKRIPSIKAN DAN MENGANALISIS PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PLAYEN.

PENELITIAN INI MENGGUNAKAN PENDEKATAN KUALITATIF, METODE PENELITIANNYA ADALAH METODE DESKRIPTIF. LOKASI PENELITIAN INI DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PLAYEN. SUBJEK PENELITIAN INI ADALAH 3 GURU PAI DAN 1 KEPALA SEKOLAH. METODE PENGUMPULAN DATA DENGAN OBSERVASI, WAWANCARA, DOKUMENTASI. TEKNIK ANALISIS DATA MENGGUNAKAN REDUKSI DATA, PENYEJIAN DATA, PENARIKAN KESIMPULAN. UNTUK MENGUJI KEABSAHAN DATA DIUJI DENGAN TRIANGULASI SUMBER DAN TRIANGULASI TEKNIK.

HASIL DARI PENELITIAN INI ADALAH (1) GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PAHAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA YAITU PAHAM DENGAN MISI DAN METODE PENDIDIKAN KARAKTER (2) PERAN YANG DILAKUKAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PLAYEN YAITU DENGAN KETELADANAN DENGAN MENCONTOHKAN SEGALA BENTUK PRIBADI YANG BAIK BAGI SISWA-SISWINYA, KEMUDIAN DENGAN MENJADI PENDIDIK YANG BUKAN HANYA MENGAJARKAN BAHAN AJAR MENURUT BUKU TETAPI JUGA DENGAN MENERAPKAN CONTOH ATAU BENTUK PRAKTEKNYA AGAR SISWA TIDAK HANYA SEKEDAR MENGETAHUI SAJA. KEMUDIAN YANG TERAKHIR ADALAH DENGAN BIMBINGAN, DENGAN MEMBIMBING SISWA MULAI DARI NASEHAT, PERHATIAN KE SISWA.