EFEKTIVITAS PROGRAM KULIAH INTENSIF AL-ISLAM (KIAI) ONLINE DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA PERIODE 2021-2022

Judul penelitian ini adalah Efektivitas Program Kuliah Intensif Al-Islam (KIAI) Online di Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Periode 2021-2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan program KIAI Online pada tahap context (konteks), input (masukan), process (proses) dan product (hasil) di Universitas Muhammadiyah Yogyakarta periode 2021-2022. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan sampel secara proporsional random sampling. Data dikumpulkan dengan metode wawancara kepada lima responden, dokumentasi dan observasi. Data dianalisis secara deskriptif, reduksi data, display data dan dilanjutkan dengan penarikan keksimpulan. Adapun hasil dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Evaluasi pelaksanaan program KIAI Online pada tahap context (konteks) di UMY menunjukkan bahwa penyelenggaraan program KIAI Online oleh LPPI dilatarbelakangi oleh beberapa tujuan,diantaranya: Memberikan pemahaman dan keterampilan kepada mahasiswa mengenai konsep dasar Islam, terutama ibadah sehingga dapat melaksanakan ibadah dengan baik dan benar. Memberikan pengalaman beribadah secara langsung kepada mahasiswa berdasar al-Qur'an dan as-Sunnah al-Maqbulah. Membiasakan praktik kehidupan Islami kepada mahasiswa. Tahap ini berjalan efektif meskipun terdapat kekurangan dalam pembiasaan beribadah yang terbatas sehingga hanya terealisasi dalam bentuk ajakan (reminder). 2. Evaluasi pelaksanaan program KIAI Online pada tahap input (masukan) di UMY menunjukkan bahwa persiapan program KIAI Online oleh LPPI berupa pembentukan panitia dan fasilitator, pengelompokan dam penjadwalan peserta, sosialisasi program, perancangan SOP berjalan dengan baik dan efektif. 3. Evaluasi pelaksanaan program KIAI Online pada tahap process (proses) di UMY menunjukkan bahwa proses pelaksanaan KIAI Online berjalan efektif, hal ini dilandaskan pada proses pembelajaran dan bimbingan yang berjalan lancar lagi kondusif dengan metode dan media yang sangat bervariasi. Serta tersistemnya pengendalian permasalahan yang disediakan oleh LPPI berupa evaluasi pelaksanaan program per-kloter yang menjadikan pelaksanaan program mengalami perbaikan pada kloter-kloter berikutnya. 4. Evaluasi pelaksanaan program KIAI Online pada tahap product (hasil) di UMY menunjukkan bahwa program ini berjalan efektif, hal ini dilandaskan pada persentase kelulusan peserta yang tinggi. Berdasarkan empat poin evaluasi CIPP diatas, dapat disimpulkan bahwa program KIAI online di universitas muhammadiyah yogyakarta periode 2021-2022 berjalan secara efektif