PERBANDINGAN INTEGRITAS AKADEMIK PADA MAHASISWA KEDOKTERAN UMY ANGKATAN 2016 DAN ANGKATAN 2019

Latar Belakang : Integritas akademik merupakan isu pendidikan sangat penting yang didalamnya terdapat nilai kejujuran, keadilan, saling menghormat, saling percaya dan bertanggung jawab. Mahasiswa  kedokteran angkatan 2016 dan angkatan 2019 harus mengetahui tentang integritas akademik sehingga dapat menghindari penyimpangan dari kecurangan akademik. Tenaga medis profesional  seperti dokter harus memiliki integritas yang baik, mulai dari masa pendidikan. Mahasiswa kedokteran dituntun untuk memiliki integritas akademik yang baik untuk menunjang pekerjaannya nanti. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan integritas akademik pada mahasiwa kedokteran UMY angkatan 2016 dan 2019.Metode : Penelitian ini menggunakan metode observasional analitik komparatif dengan rancangan cross sectional study. Menggunakan kuesioner integritas akademik yang sudah diterjemahkan oleh Musharyanti, 2010 diambil dari kuesioner Roff, 2009. Pada penelitian ini melibatkan 95 mahasiswa kedokteran angkatan 2016 dan 83 mahasiswa kedokteran angkatan 2019 yang menjadi responden dalam pengisian kuesioner. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji Chi-Square.Hasil : Tidak terdapat perbedaan terkait persepsi terhadap integritas akademik antara mahasiswa kedokteran angkatan 2016 dan mahasiswa kedokteran angkatan 2019 dengan Asymp.sig.(2-sided) sebesar 0,090 atau p > 0,05. Mahasiswa kedokteran angkatan 2016 memiliki angka persepsi lebih baik  dibandingkan angkatan 2019. Terdapat perbedaan tentang pendapat terhadap perilaku teman yaitu lebih baik mahasiswa kedokteran angkatan 2016 daripada mahasiswa kedokteran angkatan 2019 dengan Asymp.Sig.(2-sided) sebesar 0,001 atau p < 0>Asymp.sig.(2-sided) sebesar 0,769 atau p > 0,05. Tidak terdapat perbedaan terkait komitmen terhadap integritas akademik antara mahasiswa kedokteran angkatan 2016 dan mahasiswa kedokteran angkatan 2019 dengan Asymp.sig.(2-sided) sebesar 0,700 atau p > 0,05. Terdapat perbedaan terhadap sanksi pada mahasiswa kedokteran angkatan 2016 dan 2019. Pada sanksi integritas akademik, mahasiswa angkatan 2019 lebih unggul daripada angkatan 2016 dengan Asymp.Sig.(2-sided) sebesar 0,000 atau p < 0> Kesimpulan : Tidak ada perbedaan terkait persepsi, perilaku dan komtimen integritas akademik antara mahasiswa kedokteran angkatan 2016 dan 2019, terdapat perbedaan terkait pendapat terhadap perilaku teman dan sanksi.