PENGARUH PANDEMI COVID-19 TERHADAP NILAI EVALUASI BELAJAR PADA MAHASISWA PSPD FKIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

Pandemi COVID-19 sudah menyebabkan gangguan yang sangat besar pada sistem di seluruh dunia, termasuk Pendidikan Kedokteran. Selama pandemi ini, perkuliahan kedokteran telah mengganti semua pengajaran tatap muka dengan perkulihan secara telekomunikasi online. Hal ini mungkin saja akan mempengaruhi nilai evaluasi belajar mahasiswa pre-klinik bagi mahasiswa kedokteran. Evaluasi belajar yang di terapkan biasanya berbasis computer (CBT). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pandemi COVID-19 terhadap nilai evaluasi belajar mahasiswa PSPD FKIK UMY. Desain penelitian yang dipakai oleh peneliti adalah kuantitatif dengan metode penelitian retrospektif karena penelitian ini mempelajari sebab-sebab kejadian atau peristiwa dengan melihat kebelakang atau waktu yang sudah lampau. Pengolahan data pada penelitian ini menggunakan software R Statistical Package dan Uji Chi Square. Sampel penelitian adalah mahasiswa Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas PSPD Muhammadiyah Yogyakarta Angkatan masuk 2019, 2018, 2017, 2016, 2015. Hasil menunjukkan bahwa mahasiswa yang lulus (nilai 360) mengerjakan evaluasi belajar saat pandemi Covid-19 mempunyai persentase yang cenderung tinggi di bandingkan dengan evaluasi belajar sebelum pandemi. Sedangkan mahasiswa yang tidak lulus (nilai