PERBEDAAN DENTAL HEALTH EDUCATION DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP KESEHATAN GIGI DAN MULUT PADA SISWA DI ISLAMIC BOARDING SCHOOL

Latar belakang: Islamic Boarding School merupakan salah satu tempat pendidikan di Indonesia yang saat ini terjadinya penyakit dengan persentase yang masih sangat tinggi. Hal ini disebabkan karena kurangnya perilaku hidup bersih dan sehat perseorangan di Islamic Boarding School. Penelitian ini bertujuan untuk melihat tingkat pengetahuan dan sikap siswa terhadap kesehatan gigi dan mulut sebelum dan setelah dilakukan dental health education dengan menggunakan media audiovisual. Metode: Jenis penelitian ini adalah eksperimental dengan rancangan Quasi-experimental dengan Pretest and Posttest without Control Group Design. Metode pengambilan sampel menggunakan total sampling. Penelitian ini melibatkan 82 responden di SMP IT BIAS Yogyakarta. Data yang diperoleh didapat dari kuesioner pretest dan posttest tentang pegetahuan dan sikap mengenai kesehatan gigi dan mulut. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan analisis Kolmogorov Smirnoff dan Wilcoxon. Hasil: Setelah dilakukan analisis data menggunakan bantuan alat bantu dengan bantuan program SPSS (Statistical Product and Service Solution) versi 15, dengan uji Wilcoxon Rank Test menunjukkan hasil yang signifikan anatara pengetahuan dan sikap siswa sebelum dan setelah dilakukan edukasi menggunakan media audiovisual dengan p < 0>Kesimpulan: Terdapat peningkatan pengetahuan dan sikap kesehatan gigi dan mulut yang signifikan pada siswa di islamic boarding school (SMP IT BIAS Yogyakarta) setelah dilakukan dental health education menggunakan media audiovisual.