STUDENTS' PERCEPTION ON THE ADVANTAGES AND CHALLENGES OF PROJECT-BASED LEARNING

<p>Wacana metode pembelajaran di era modern ini telah menyaksikan perkembangan berbagai metode belajar mengajar. Pembelajaran berbasis proyek merupakan metode pembelajaran yang menerapkan siswa sebagai pusat pembelajaran, dimana metode ini dapat membantu siswa untuk lebih mandiri dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keunggulan dan tantangan Pembelajaran Berbasis Proyek berdasarkan persepsi siswa. Peneliti menggunakan metode kualitatif untuk mengetahui dan menggali informasi yang lebih detail. Peneliti juga menerapkan deskriptif kualitatif sebagai desain penelitian untuk menyajikan data. Enam mahasiswa dari Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris dipilih sebagai partisipan dalam penelitian ini. Seluruh peserta merupakan angkatan 2017 yang terdiri dari 5 orang putri dan 1 orang putra sebagai peserta. Peneliti menggunakan wawancara sebagai instrumen pengumpulan data. Ada sebelas temuan, lima keunggulan, dan lima tantangan. Keunggulan Project-based Learning adalah meningkatkan soft skill siswa, merasakan proyek yang bermakna, meningkatkan motivasi siswa, meningkatkan keterlibatan siswa, meningkatkan pemahaman siswa, menumbuhkan kebiasaan membaca siswa. Selain itu, tantangan Pembelajaran Berbasis Proyek adalah tantangan pada manajemen waktu, tantangan saat pengelompokan, tantangan pada proyek, motivasi yang kurang. Kata Kunci: Pembelajaran Berbasis Proyek, Keuntungan, Tantangan</p>