GAYA KOMUNIKASI PENGGIAT RUMAH BACA KOMUNITAS DALAM MEMBERIKAN EDUKASI PADA ANAK-ANAK DI DUSUN KANOMAN

Gaya komunikasi merupakan bentuk interaksi seseorang dengan cara verbal dan nonverbal. Setiap individu memiliki gaya komunikasi yang berbeda, hal tersebut dapat mempengaruhi dalam berbagai bidang, baik dalam karir maupun bermasyarakat. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bagaimana gaya komunikasi penggiat rumah baca komunitas (RBK) dalam memberikan edukasi pada anak-anak di Dusun Kanoman. Objek penelitian Penelitian ini adalah penggiat RBK. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui observasi, dan wawancara mendalam.Gaya komunikasi yang dilakukan oleh penggiat RBK sejauh ini sudah sesuai denga tujuan RBK, diantaranya adalah The Controlling Style yang digunakan agar kegiatan berjalan kondusif, The Equalitarian Style yang digunakan agar hubungan atar penggiat dan anak lebih terbuka, The Dymanic Style yang digunakan agar dapat menjaga hati anak selama kegiatan dan anak tidak merasa terbebani, The Relinquishing Style yang digunakan ketika kegiatan terasa jenuh sehingga anak dapat menyampaikan saran, dan terakhir yaitu The Structuring Style yang digunakan penggiat dalam mempengaruhi anak-anak dengan pesan verbal maupun tulisan untuk mengikuti kegiatan komunitas.