PERAN PERHATIAN ORANG TUA DALAM KELUARGA TERHADAP PERKEMBANGAN KEMANDIRIAN ANAK AUTISME DI SLB MUHAMMADIYAH GAMPING

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kemandirian anak autis di SLB Muhammadiyah Gamping, mendeskripsikan bentuk-bentuk perhatian orang tua, dan menjelaskan dampak dari perhatian orang tua terhadap perkembangan kemandirian anak autis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun teknik pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini berlokasi di SLB Muhammadiyah Gamping. Subyek penelitian ini adalah 3 orang anak autis, 3 orang tua, dan 3 orang guru. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pertama, dari ketiga anak dengan gangguan autisme yang bersekolah di SLB Muhammadiyah Gamping memiliki kemandirian yang cukup karena ketiga anak autis tersebut sudah memenuhi beberapa aspek dari delapan aspek kemandirian. Kedua, bentuk-bentuk perhatian yang diberikan oleh orang tua kepada anak autis yaitu dengan cara memberikan bimbingan belajar, memberikan nasihat, memberikan motivasi dan penghargaan, memenuhi kebutuhan anak, dan memberikan pengawasan. Ketiga, dampak dari perhatian yang diberikan oleh orang tua berkaitan erat dengan perkembangan kemandirian anak autis tersebut.