PENINGKATAN KUALITAS AKHLAK PESERTA DIDIK MELALUI IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KEISLAMAN DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 SLEMAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi akhlak peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri 1 Sleman, upaya peningkatan kualitas akhlak peserta didik melalui implementasi nilai-nilai keislaman di Madrasah Aliyah Negeri 1 Sleman serta mengetahui faktor pendukung dan penghambat guru dalam meningkatkan kualitas akhlak peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri 1 Sleman. Jenis penelitian ini kualitatif dengan teknik pengumpulan data yakni observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data terdiri dari 1 kepala Madrasah, 3 guru PAI dan 5 peserta didik. Analisis data yakni dengan reduksi data, penyajian data, triangulasi dan kesimpulan. Hasil penelitian di lapangan bahwa kondisi akhlak peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri 1 Sleman sudah dikatakan baik, namun masih ada kelompok kecil yang belum memiliki kesadaran dalam menerapkan akhlak baik di lingkungan Madrasah. Adapun upaya dalam meningkatkan kualitas akhlak peserta didik yakni melalui teori pembelajaran dan praktek secara langsung, keteladanan guru, program kegiatan Madrasah yang memberikan nilai-nilai keislaman di dalamnya, upaya juga dilakukan melalui kebijakan Madrasah. Faktor pendukung dan penghambat dalam upaya meningkatkan kualitas akhlak peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri 1 Sleman yakni, pendukung: a) Semangat guru Madrasah, b) Organisasi Madrasah, c) Fasilitas Madrasah. faktor penghambatnya: a) Pengaruh teman, b) Kurang motivasi orang tua, c) pandemi Covid-19.