PENDIDIKAN TOLERANSI DAN SIKAP MODERASI BERAGAMA SANTRI PONDOK PESANTREN ASY SYIFA MUHAMMADIYAH BANTUL

Kecenderungan  masyarakat  dalam berpandangan   dan   berperilaku   intoleran yang dibungkus   atas   nama   agama   terus meningkat. Dampak sikap intoleran tersebut dapat terjadi dalam krisisnya penanaman karakter yang ada dalam masyarakat. Penanaman sikap toleransi di masyarakat menjadi aspek yang sangat penting dilakukan dalam mewujudkan keharmonisan dan kedamaian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendidikan toleransi yang ada di pesantren dan sikap moderasi beragama pada santri pondok pesantren Asy Syifa Muhammadiyah Bantul. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode campuran (mix methods) dengan desain sekuensial exploratori. Dengan tahapan wawancara terlebih dahulu  dan dilanjutkan dengan penyebaran kuesioner. Teknik analisis data kualitatif yaitu reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan, sedangkan analisis data kuantitatif menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukan 1) Konsep pendidikan toleransi di pesantren dapat direalisasikan dengan kajian-kajian dan praktik secara langsung dalam masyarakat seperti saling sapa, turut belasungkawa jika ada yang meninggal, memberikan kado ketika pernikahan dan mengadakan kegiatan yang melibatkan masyarakat seperti jalan sehat dan kerja bakti. 2). Moderasi beragama santri sangat beragam dengan analisis indikator tawasuth 8%, tawazun 15%, i�tidal 13%, tasamuh 15%, musawah 7%, syura 7%, reformasi 7%, aulawiyah 13%, tathawwur 7%, tahadhdhur 8%. 3) Tingkat sikap moderasi beragama santri dikategorikan menjadi 3 dengan tingkat tinggi 21%, sedang 58 persen, yang terendah 21 persen.