IMPLEMENTASI METODE YANBU`ADALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI TAJWID DI MI VIP PESAWAT KABUPATEN KULON PROGO

Anak usia sekolah dasar adalah masa yang sangat tepat untuk mengajarkan cara membaca al-Qur'an yang baik dan benar, yaitu melafalkan huruf-hurufnya sesuai dengan makhraj dan memperhatikan setiap hukum bacaan dengan ilmu tajwid. Tujuan utama belajar tajwid adalah agar bisa membaca al-Qur�an dengan lancar dan terhindar dari kebingungan saat membaca. Tujuan dari penelitian ini yaitu: (1) untuk mengetahui implementasi metode Yanbu`a yang dilaksanakan di MI VIP Pesawat, (2) untuk mengetahui efektivitas metode Yanbu`a terhadap pemahaman materi tajwid siswa MI VIP Pesawat, (3) untuk mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat pembelajaran metode Yanbu`a terhadap pemahaman materi tajwid siswa MI VIP Pesawat. Jenis penelitiannya yaitu penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, dokumentasi dan wawancara dilanjutkan dengan analisis data berupa reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini yaitu: (1) implementasi metode Yanbu`a yang dilaksanakan di MI VIP Pesawat sudah baik, namun pada tahapan-tahapan mengajar belum sepenuhnya sesuai dengan pedoman pembelajaran metode Yanbu�a. (2) Pembelajaran metode Yanbu`a di MI VIP Pesawat terbukti efektif dapat meningkatkan pemahaman materi tajwid dengan baik dan benar. (3) Faktor pendukungnya meliputi: faktor internal, yaitu adanya peraga, buku panduan dan buku pantauan tadarus, selain itu ada faktor eksternal, yaitu dukungan dari orang tua, strategi pembelajaran guru dan waktu pembelajaran yang efektif. Faktor penghambatnya meliputi: faktor internal yaitu pengklasifikasian kelas, selain itu ada faktor eksternal, yaitu kurangnya pendampingan orang tua, kemampuan siswa yang berbeda-beda, kehadiran siswa dan kurangnya semangat belajar siswa.