STUDENTS' ONLINE READING IN LEARNING ENGLISH: A SURVEY STUDY

Saat ini, internet menyediakan jutaan bahan bacaan online yang dapat diakses dengan mudah oleh semua orang, terutama untuk siswa. Siswa yang terlibat dalam aktivitas online sehari-hari harus terbiasa dengan kegiatan membaca online. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki preferensi siswa dalam membaca online. Ada dua pertanyaan penelitian dalam penelitian ini, yang pertama adalah 'Apa saja bahan bacaan online yang lebih disukai oleh siswa untuk dibaca?" dan yang kedua adalah 'Berapa durasi yang dihabiskan siswa untuk membaca bahasa Inggris online setiap hari? Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan kuesioner sebagai instrumen penelitian untuk mengumpulkan data. Sebanyak 108 mahasiswa dari Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris di sebuah universitas swasta Islam di Yogyakarta berpartisipasi dalam penelitian ini. Selanjutnya, peneliti menggunakan analisis deskriptif untuk menjawab kedua pertanyaan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki tingkat preferensi tertinggi dalam membaca majalah online dengan skor rata-rata 4,76. Selain itu, topik dalam majalah online yang dibaca oleh mahasiswa yang memiliki tingkat preferensi tinggi adalah hiburan (3,92). Para mahasiswa juga masih memiliki tingkat durasi yang rendah dalam membaca, seperti yang ditunjukkan oleh skor rata-rata sebesar 1,413. Oleh karena itu, mahasiswa EFL di sebuah universitas swasta Islam di Yogyakarta mengungkapkan bahwa aktivitas membaca online mahasiswa perlu ditingkatkan.