PEMBENTUKAN PERILAKU DISIPLIN MELALUI MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI SMA MUHAMMADIYAH 5 YOGYAKARTA

Pembentukan perilaku disiplin merupakan suatu hal yang penting pada pembelajaran yang diterapkan di sekolah, contohnya melalui pembiasaan saat pembelajaran berlangsung dengan beberapa pointnya yaitu penerapan pembentukaan kebiasaan perilaku siswa lalu ada pembentukan perilaku disiplin siswa melalui pengertian (nasehat) ada beberapa pointnya yaitu menerapkan pembentukan perilaku disiplin, perubahan perilaku siwa yang sering ditemukan di kelas, bentuk perubahan siswa dikelas, perubahan pola pikir pada siswa SMA Muhammadiyah 5 Yogyakarta, perubahan perilaku siswa disebut belajar, kedisiplinan belajar dirumah, menumbuhkan kedisiplinan siswa dalam belajar dirumah, konsisten dalam menerapkan kedisiplinan. Lalu pembentukan perilaku disiplin tidak hanya siswa, guru juga harus melalukan perilaku disiplin sebagai contoh untuk siswa. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pembentukan perilaku kedisiplinan melalui aqidah akhlak yang sudah diterapkan di SMA Muhammadiyah 5 Yogyakarta dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam pembentukan perilaku disiplin melalui aqidah akhlak di SMA Muhammadiyah 5 Yogyakarta. Penelitan ini merupakan jenis penelitian lapangan, dengan pendekatan kualitatif deskriktif analisis. Data yang di peroleh bukan berupa angka akan tetapi berupa data yang diperoleh langsung dari hasil observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan tringulasi. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa pembentukan perilaku disiplin melalui aqidah akhlak di SMA Muhammadiyah 5 Yogyakarta sudah sesuai dengan teori pembentukan perilaku disiplin. Faktor pendukung yang lumayan berpengaruh yaitu kedisiplinan aturan dilingkungan keluarga, faktor penghambat yaitu pengaruh dari kelompok pertemanan. Hal ini mengakibatkan terhambatnya perilaku disiplin siswa karena terpengaruh oleh teman.