PENGUATAN PSYCHOLOGICAL WELLBEING SISWA DENGAN ORANGTUA SINGLE PARENT MELALUI PERAN RELIGIUSITAS, POLA ASUH, DAN KONFORMITAS

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh religiusitas, polasuh, dan konformitas terhadap psychological well being pada siswa dengan orang tua single parent. Penelitian ini merupakan studi lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian diambil secara random sampling sebanyak 63 siswa dari 5 sekolah menengah atas Muhammadiyah di Yogyakarta. Data penelitian diperoleh dari angket penelitian, adapaun instrumen yang digunakan ialah Scales of Psychological Well-being (SPWB), The Centrality of Religious Scale (CRS), The Parenting Scale (PS), dan The Comfort Scale (CS). Data penelitian dianalisis menggunakan SPSS versi 2.0 dengan pendekatan regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa religiusitas, pola asuh, dan konformitas terbukti memiliki pengaruh terhadap psicological wellbeing siswa dengan orangtua yang single parent. Variabel religiusitas menyumbang pengaruh sebesar 28%, pola asuh sebesar 25.3%, dan konformitas 32.6%, dengan kata lain variabel konformitas memiliki pengaruh terbesar dibandingkan dengan variabel religiusitas dan pola asuh. Implikasi penelitian ini bahwa dalam meningkatkan pychological wellbeing siswa yang memiliki orang tua single parent dapat dilakukan dengan meningkatkan nilai religiusitas, dan komfirmitas yang baik serta memperhatihan pola asuh pada siswa.