A STUDY ON ENGLISH-SPEAKING ANXIETY AMONG ISLAMIC COMMUNICATION AND BROADCASTING STUDENTS

Tujuan akhir belajar bahasa Inggris adalah menguasai bahasa ini untuk berkomunikasi. Namun, sebagian besar siswa merasa sulit berbicara dalam bahasa asing. Oleh karena itu, kecemasan sering dikaitkan dengan berbicara karena berbicara merupakan kegiatan yang kompleks. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki kecemasan berbicara Bahasa Inggris yang dikaitkan dengan perbedaan gender. Sebanyak 102 mahasiswa program Komunikasi dan Penyiaran Islam angkatan 2021 berpartisipasi dalam penelitian ini. Kuesioner yang terdiri dari 18 item yang diadopsi dari Ozturk dan Gurbuz (2014) diberikan secara online dan offline kepada para peserta untuk memeriksa kecemasan Berbahasa Inggris mereka. Hasilnya dianalisis dengan statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa Komunikasi dan Penyiaran Islam mengalami kecemasan berbicara dengan tingkatan sedang, dengan skor rata-rata 48,96. Selain itu, tidak ada perbedaan statistik antara siswa laki-laki dan perempuan dalam hal tingkat kecemasan berbicara mereka (p = 0,162 > 0,05). Oleh karena itu, hipotesis ditolak. Meskipun tidak ada perbedaan statistik, temuan menunjukkan bahwa siswa perempuan (M = 50,09, SD = 10,983) menunjukkan kecemasan yang lebih tinggi daripada siswa laki-laki (M = 47,05, SD = 9,773).