SENIOR HIGH SCHOOL TEACHERS' PERCEPTION ON THE USE OF GOOGLE CLASSROOM AS A LEARNING MANAGEMENT SYSTEM TO LEARN ENGLISH

Teknologi memiliki dampak pada sebagian besar sektor, termasuk pendidikan. Saat ini, banyak sekolah yang telah menggabungkan teknologi melalui pemanfaatan Learning Management System (LMS) ke dalam pembelajaran. Penggunaan platform seperti Google Classroom merupakan salah satu cara untuk menyesuaikan praktik pembelajaran terbaik. Penelitian ini mengungkap persepsi guru tentang penggunaan Google Classroom sebagai sistem manajemen pembelajaran untuk belajar bahasa Inggris. Desain penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan wawancara sebagai metode pengumpulan data. Empat orang guru yang telah menggunakan Google Classroom dalam pengajaran mereka setidaknya selama 1 tahun menjadi partisipan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa para guru merasa bahwa implementasi fitur-fitur google classroom mudah digunakan, bermanfaat, memiliki fitur berbagi materi, dan memiliki preferensi fitur yang bervariasi. Manfaat dari penggunaan google classroom adalah keakraban dan kenyamanan dalam menggunakan platform google classroom dan kemudahan dalam menggunakannya. Kesulitan dalam menggunakan google classroom adalah koneksi internet dan kemampuan teknologi guru yang masih rendah.