POLA KOMUNIKASI GURU DAN MURID SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) NEGERI 2 BANTUL DI MASA PANDEMI COVID-19 PADA MARET 2020 � DESEMBER 2021

Saat Covid-19 datang di Indonesia, pola komunikasi yang digunakan antara guru dan murid ikut berubah, saat hal ini terjadi antara guru dan murid SLB memiliki kendala tersendiri, dimana mereka tidak mampu mengerjakannya tanpa pendamping, sejak Maret 2020 SLB N 2 Bantul telah menerapkan sistem pembelajaran daring yang dilakukan dengan beragam media elekteronik mulai dari smartphone hingga laptop dengan aplikasi pendukung yaitu WhatsApp berupa video call, untuk berkomunikasi hal ini dilakukan pada tingkatan SMALB. Kajian ini memotret bagaimana pola komunikasi guru dan murid SLB N 2 Bantul di masa pandemi Covid-19 pada Maret 2020 � Desember 2021. Sumber penelitian ini berasal dari wawancara dengan informan yang merupakan guru dan murid SLB N 2 Bantul.Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dan bertujuan untuk mengetahui pola komunikasi guru dan murid SLB N 2 Bantul di masa pandemi Covid-19 pada Maret 2020 � Desember 2021. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah pola komunikasi guru dan murid tuna rungu wicara dan karakteristik disabilitas tuna rungu wicara.Hasil penelitian ini menunjukan pola komunikasi yang digunakan guru saat berkomunikasi dengan murid ialah dengan mengkombinasikan komunikasi interpersonal dan komunikasi kelompok dengan sistem berkomunikasi menggunakan bahasa isyarat dan metode oral atau gerak bibir dengan menggunakan tiga model komunikasi yaitu model komunikasi linear, model komunikasi relasional dan model komunikasi konvergen.