IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH ALIYAH ASY-SYIFA MUHAMMADIYAH BAMBANGLIPURO

Kurikulum merupakan suatu rancangan dan setting mengenai tujuan, isi bahan pelajaran serta cara yang digunakan untuk pedoman pelaksanaan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan. Proses pembelajaran kurikulum 2013 masih digunakan oleh beberapa sekolah atau madrasah. Sebab kesiapan dalam menerapkan kurikulum ditentukan oleh pihak sekolah atau madrasah. Penerapan kurikulum 2013 terkhusus mata pelajaran fikih serta sarana dan prasarana dalam menerapkan kurikulum tersebut harus sesuai dengan pedoman kurikulum 2013. Realitanya, penerapan kurikulum terkhusus pada mata pelajaran fikih di Madrasah Aliyah Asy-Syifa Muhammadiyah Bambanglipuro belum sepenuhnya sesuai dengan kurikulum 2013. Kemudian, dalam sarana dan prasarana perlu untuk disesuaikan serta dalam proses kegiatan belajar mengajar belum sepenuhnya menerapkan sesuai pedoman kurikulum 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kurikulum 2013 pada mata pelajaran fikih di Madrasah Aliyah Asy-Syifa Muhammadiyah Bambanglipuro serta mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 pada mata pelajaran fikih di Madrasah Aliyah Asy-Syifa Muhammadiyah Bambanglipuro. Jenis penelitian ini kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teori Miles dan Huberman. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa Madrasah Aliyah Asy-Syifa Muhammadiyah Bambanglipuro sudah melakukan berkenaan dengan pelaksanaan kurikulum 2013 dengan memenuhi komponen tahapan implementasi, yaitu: pengembangan program, pelaksanaan pembelajaran dan evaluasi hasil pembelajaran. Kemudian dari segi administrasi kurikulum, baik prota, prosem, silabus, RPP, buku panduan dan sebagainya sudah berjalan dengan baik sesuai dengan arahan kurikulum 2013. Kemudian dalam pengimplementasi dalam mata pelajaran fikih, guru telah melaksanakan sesuai dengan RPP kurikulum 2013 serta dalam program perencanaan dan evaluasi, Madrasah Aliyah Asy-Syifa Muhammadiyah Bambanglipuro terlaksana dengan baik sesuai kurikulum 2013. Faktor pendukung dalam melaksanakan implementasi kurikulum 2013 pada mata pelajaran fikih adalah keadaan peserta didik dan fasilitas madrasah. Dalam fasilitas madrasah yang seadanya, guru fikih dapat menjalankan metode pengajaran kepada siswa dengan baik. Sedangkan penghambatnya adalah keadaan peserta didik dan fasilitas. Namun, yang terpenting adalah fasilitas pembelajaran. Masih didapatkan kondisi kelas belum memenuhi standar kelas pada umumnya serta belum memiliki laboratorium komputer.