STRATEGI GURU BIMBINGAN DAN KONSELING MENGGUNAKAN TEKNIK REINFORCEMENT POSITIVE DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 1 GAMPING

Pembelajaran dikatakan berhasil apabila siswa terlibat secara aktif baik fisik maupun mental dengan menunjukkan keantusiasan dalam belajar. Oleh karena itu, upaya guru BK dalam mengembangkan keaktifan belajar siswa sangatlah penting. Salah satunya dengan menggunakan teknik reinforcement positive. Tujuan dari penelitian ini yaitu (1) untuk mendeskripsikan strategi Guru BK menggunakan teknik reinforcement positive dalam meningkatkan minat belajar (2) untuk mengetahui minat belajar siswa (3) untuk mengetahui apa saja faktok-faktor yang mempengaruhi strategi Guru BK menggunakan teknik reinforcement positive. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif. Proses pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan mengenai gambaran strategi Guru BK menggunakan teknik reinforcement positive yang dilakukan berupa penguatan secara verbal dan non-verbal. Kemudian mengenai minat belajar siswa menunjukkan bahwa ada yang memiliki minat yang rendah dan minat yang tinggi. Adapun faktor yang mempengaruhi pemberian reinforcement positive yaitu adanya faktor pendukung dan faktor pemghambat.