RIAN MAULANA YUSUP (2023) PENGARUH PROBLEM FOCUSED COPING TERHADAP KECEMASAN DAN STRES MAHASISWA KEPERAWATAN SELAMA PEMBELAJARAN ONLINE. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

[thumbnail of Halaman Judul] Text (Halaman Judul)
Halaman Judul.pdf
Download (479kB)
[thumbnail of Lembar Pengesahan] Text (Lembar Pengesahan)
Lembar Pengesahan.pdf
Restricted to Registered users only
Download (216kB)
[thumbnail of Abstrak] Text (Abstrak)
Abstrak.pdf
Restricted to Registered users only
Download (172kB)
[thumbnail of Bab I] Text (Bab I)
Bab I.pdf
Download (326kB)
[thumbnail of Bab II] Text (Bab II)
Bab II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (579kB)
[thumbnail of Bab III] Text (Bab III)
Bab III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (699kB)
[thumbnail of Bab IV] Text (Bab IV)
Bab IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (651kB)
[thumbnail of Bab V] Text (Bab V)
Bab V.pdf
Restricted to Registered users only
Download (162kB)
[thumbnail of Daftar Pustaka] Text (Daftar Pustaka)
Daftar Pustaka.pdf
Restricted to Registered users only
Download (424kB)
[thumbnail of Lampiran] Text (Lampiran)
Lampiran.pdf
Restricted to Registered users only
Download (1MB)
[thumbnail of Naskah Publikasi] Text (Naskah Publikasi)
Naskah Publikasi.pdf
Restricted to Registered users only
Download (620kB)
[thumbnail of Full Text] Text (Full Text)
Full Text.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (4MB)

Abstract

Latar Belakang: Perubahan pembelajaran tatap muka menjadi pembelajaran online bukan hanya berpengaruh pada perubahan metode pembelajaran yang dilakukan namun juga sangat berpengaruh terhadap kondisi kesehatan mental yaitu kecemasan dan stres.Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh problem focused coping terhadap kecemasan dan stres mahasiswa keperawatan dalam pembelajaran online.Metode: Penelitian ini menggunakan metode quasy experiment dengan desain pretest-posttest with control group. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa program studi S1 Keperawatan tingkat 3 di Universitas YPIB Majalengka. Sampel penelitian sebanyak 62 mahasiswa yang terdiri dari 31 orang eksperimen dan 31 orang kontrol dengan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner kecemasan dan stress dari DASS-21. Analisis datanya meliputi analisis univariat dan bivariat dengan uji paired t-test.Hasil: Pada kelompok eksperimen terdapat penurunan kecemasan kategori berat sekali menurun dari 12,90% menjadi 3,23%, berat menurun dari 32,26% menjadi 25,81 persen dan sedang menurun dari 35,48% menjadi 12,90%, terdapat penurunan stress mahasiswa dengan kategori berat sekali dari 3,23% menjadi 0%, stress berat dari 19,35% menjadi 9,68%, dan kategori sedang dari 61,29% menjadi 6,25%, terdapat pengaruh Problem focused coping terhadap kecemasan mahasiswa, 0,001, Terdapat pengaruh Problem focused coping terhadap stress mahasiswa, ? = 0,000.Kesimpulan: Penggunaan problem focused coping memiliki pengaruh yang positif dalam mengurangi kecemasan dan stres mahasiswa dan dapat menjadi sumber dukungan yang lebih efektif untuk meningkatkan kesehatan mental dan performa akademik mahasiswa dalam konteks pembelajaran online.

Dosen Pembimbing: Lisa Musharyanti, Dr., S.Kep., Ners., M.Med.Ed. | NIDN0525118001
Item Type: Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords: Online Learning, Problem focused coping, Anxiety, Stress
Divisions: Pasca Sarjana > S2 Magister Keperawatan
Depositing User: M. Erdiansyah
Date Deposited: 04 Oct 2023 02:30
Last Modified: 04 Oct 2023 02:30
URI: https://etd.umy.ac.id/id/eprint/42141

Actions (login required)

View Item View Item