INSTRUCTIONAL MEDIA FOR TEACHING SPEAKING TO STUDENTS IN PRIVATE SENIOR HIGH SCHOOL

Media ajar sudah digunakan untuk membantu guru mengajar bahasa Inggris terutama untuk mengajar kemampuan berbicara bahasa Inggris. Adapun dua tujuan utama dalam penelitian ini. Pertama adalah untuk mencari media ajar yang digunakan guru untuk membantu dalam mengajar bahasa Inggris terutama untuk kemampuan berbicara bahasa Inggris.di Sekolah Menengah Atas (SMA) Swasta. Tujuan kedua adalah untuk mencari bagaimana penggunaan media ajar yang digunakan guru selama mengajar bahasa Inggris di Sekolah Menengah Atas (SMA) Swasta Yogyakarta. Penelitian ini menekankan penggunaan kualitatif deskripsi dan wawancara sebagai teknik pengolahan data yang mana peneliti gunakan untuk olah data lebih lanjut. Nama dari tempat dan partisipan akan disamarkan untuk menjaga nama identitas tempat dan partisipan lainnya. Penelitian ini terjadi di tiga Sekolah Menengah Atas (SMA) Swasta di Yogyakarta yang mana melibatkan dua guru bahasa Inggris dengan sekolah yang sama, dua guru bahasa Inggris lainnya di Sekolah Menengah Atas (SMA) Swasta yang berbeda. Para guru selaku partisipan memiliki perbedaan pengalaman. Untuk hasilnya menyebutkan bahwa ada tiga media ajar yang digunakan guru untuk mengajar bahasa Inggris terutama untuk mengajar kemampuan berbicara. Media ajar itu diantaranya ada video, alat peraga, dan teknologi komputer untuk mempresentasikan. Sementara itu, ada empat implementasi dari guru yang digunakan untuk membantu mengajar kemampuan berbicara bahasa Inggris. Diantaranya adalah video, poster, laptop, LCD proyektor, dan media power point presentation (PPT).