PENDIDIKAN ECOLITERACY SEBAGAI GERAKAN LINGKUNGAN DI PIMPINAN PUSAT IKATAN PELAJAR MUHAMMADIYAH

Penelitian ini membahas mengenai pendidikan ekoliterasi sebagai gerakan lingkungan di Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM). Degradasi lingkungan dan bencana yang menyertainya merupakan ancaman bagi kehidupan manusia. Kerusakan lingkungan bukan hanya disebabkan karena faktor alam saja (teknis) namun, juga disebakan oleh manuisa (perilaku) sehingga mempercepat laju kerusakan lingkungan. Civil society memiliki peran penting dalam mengupayakan pendidikan lingkungan, terlebih kelompok agama. Kontribusi kelompok gerakan Islam dalam mendorong pelestarian lingkungan memiliki kekuatan yang sangat besar jika terus digulirkan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pendidikan ecoliteracy sebagai gerakan lingkungan di Pimpinan Pusat Ikatan Pelajar Muhammadiyah periode 2016-2023. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatakan kualitatif-deskriptif, data dalam penelitian ini terbagi menjadi dua yaitu data primer dan data sekunder, dengan teknik pengumpulan data wawancara serta dokumentasi. Penelitian yang dilakukan mendapatkan beberapa kesimpulan penting antara lain; pertama, bahwa IPM terlibat di dalam isu lingkungan didorong oleh pengetahuan saintifik yang didapatkan dari berbagai diskursus panjang di IPM dan Muhammadiyah. Kedua, praktik gerakan lingkungan di IPM terwujud dari berbagai strategi kegiatan seperti pendidikan lingkungan, kampanye, dan aksi langsung dalam menyikapi persoalan lingkungan yang terjadi. Temuan lainnya adalah IPM merupakan satu-satunya gerakan pelajar muslim yang concern di bidang lingkungan hidup dengan branding gerakan ekoliterasi.