KECEMASAN PADA SISWA PENGHAFAL AL-QUR'AN DI SMA MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA

Kecemasan pada siswa penghafal al-Qur'an dapat terjadi ketika mengikuti ekstrakurikuler tahfiz. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui jenis kecemasan pada siswa penghafal al-Qur'an di SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta, (2) mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kecemasan pada siswa penghafal al-Qur'an di SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta, (3) mengetahui upaya yang dilakukan waka ismuba, guru Pembina, dan peserta ekstrakurikuler tahfiz dalam mengatasi kecemasan siswa penghafal al-Qur'an di SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan berupa model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Realita dan moral merupakan jenis kecemasan yang dialami dengan pemicu yang bermula dari proses menghafal dan setoran, serta pada saat ekstrakurikuler tahfiz berlangsung. (2) Faktor yang mempengaruhi kecemasan dalam penelitian ini, lebih sesuai atau condong kepada faktor yang mempengaruhi kecemasan kehilangan hafalan al-Qur'an dan faktor yang dipengaruhinya berasal dari lingkungan. (3) Tidak ada upaya yang dilakukan waka ismuba dan guru Pembina dalam mengatasi kecemasan siswa penghafal al-Qur'an. Pada keempat peserta ekstrakurikuler tahfiz upaya yang dilakukan dengan cara mengontrol diri, meminta bantuan, dan murajaah.