PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN PERILAKU KERJA INOVATIF TERHADAP KINERJA GURU DENGAN KEPUASAN KERJA SEBAGAI VARIABEL MEDIASI (STUDI PADA GURU SD, SMP DAN SMK MUHAMMADIYAH WONOSOBO)

Perkembangan era globalisasi yang begitu cepat dan ketat saat ini menyebabkan persaingan tuntutan bagi semua sektor untuk meningkatkan kreatifitas dan ide untuk peningkatan Sumber Daya Manusia yang semakin inovatif dan berkelanjutan. Salah satu sektor yang paling penting dalam pengembangan ini adalah sektor pendidikan. Sektor pendidikan yang merupakan tumpuan dari masa depan generasi bangsa diharuskan mengalami perubahan seperti pada sektor lainnya. Hal ini tentunya harus dilakukan dengan kinerja guru yang semakin meningkat. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kinerja guru guna meningkatkan kualitas kerja yang dipengaruhi oleh faktor motivasi kerja dan perilaku kerja inovatif sebagai variabelnya. Penelitian ini akan dilakukan pada salah satu Sekolah Menengah Kejuruhan yang berada di Kabupaten Wonosobo, Jawa Tengah. Pada peneltian ini akan berusaha melihat dan menganalisa terkait kinerja guru yang ada di sekolah tersebut. Unit analisis yang akan dipakai pada penelitian ini adalah semua guru yang bekerja di sekolah ini mulai dari guru magang sampai kepala sekolah. Penelitian ini akan dilakukan dengan metode survey dengan menggunakan kuesioner. Hasil dari penelitian ini adalah 1) Motivasi Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kepuasan Kerja. 2) Perilaku Kerja Inovatif tidak berpengaruh dan tidak signifikan terhadap Kepuasan Kerja. 3) Motivasi Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru. 4) Perilaku Kerja Inovatif berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru. 5) Kepuasan Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru. 6) Kepuasan Kerja menjadi pemediasi pengaruh Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru. 7) Kepuasan Kerja dapat menjadi pemediasi pengaruh Perilaku Kerja Inovatif  terhadap Kinerja Guru.