PADA KEGIATAN LESSON STUDY PAI BERBASIS MGMP DI SMP KOTA YOGYAKARTA

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa evaluasi terhadap konteks masuk kategori sesuai dengan rerataan skor 3,09; program sesuai dengan harapan guru dan pengawas. Evaluasi terhadap input juga menunjukkan kategori memadai dengan rerataan skor 3,47; sumber daya yang dimiliki memadai untuk mendukung program. Evalliasi terhadap proses berada pada kategori sangat efektif dengan rerataan skor 3,51; pelaksanaan program berjalan sangat efektif. Evaluasi terhadap produk masuk kategori optimal dengan rerataan skor 3,01; program tercapai secara optimal.
Dari hasil penelitian ini, program supervisi akademik pada kegiatan lesson study PAI yang berbasis MGMP ini, direkomendasikan untuk dilanjutkan dengan memperbaiki beberapa aspek dan dapat disebarluaskan tempat-tempat lain yang memiliki kondisi serupa.