PERSEPSI DAN PREVALENSI PELANGGARAN INTEGRITAS AKADEMIK BERDASARKAN SELF ASSESSMENT MAHASISWA KEDOKTERAN GIGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

Latar Belakang: Integritas akademik merupakan elemen penting dalam profesionalisme. Integritas akademik perlu ditanamkan sejak dini dalam bidang akademik. Seluruh kegiatan akdemik yang dilakukan mahasiswa harus dilandaskan oleh nilai-nilai integritas. Nilai-nilai integritas akademik antara lain kejujuran, kepercayaan, keadilan, rasa hormat, tanggung jawab, dan keberanian. Integritas akademik dalam pelaksanaannya tak terhindar dari pelanggaran, terutama sejak adanya pandemic COVID-19. Mahasiswa dihadapkan pada berbagai keadaan yang dapat menjerumuskan ke pelanggaran. Pelanggaran integritas akademik yang dapat terjadi adalah plagiarisme, kelambanan, kecurangan, perilaku buruk, dan memalsukan data. Tujuan: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi dan prevalensi pelanggaran integritas akademik mahasiswa Kedokteran Gigi UMY. Metode: Desain dari penelitian ini adalah cross-sectional dengan sampel mahasiswa aktif FKG UMY tahun ajaran 2023/2024 berjumlah 274 orang. Penelitian ini menggunakan kuesioner berisi 28 pernyataan yang disebar secara online melalui Google Form. Hasil: Hasil penelitian ini menunjukkan persepsi mahasiswa menyetujui pernyataan yang salah sebanyak 90,9% pada aspek plagiarisme, 94,25% pada aspek kelambanan, 94% pada aspek kecurangan, 99,3% pada aspek perilaku buruk, dan 98,85% pada aspek memalsukan data. Sementara itu, prevalensi mendapatkan hasil cukup rendah yaitu 25,9% pada aspek plagiarisme, 26,73% pada aspek kelambanan, 17,2% pada aspek kecurangan, 0,72% pada aspek perilaku buruk, dan 5% pada aspek memalsukan data. Kesimpulan: Kesimpulan dari penelitian ini adalah persepsi dan prevalensi mahasiswa terhadap pelanggaran integritas akademik sangat baik, meskipun di beberapa aspek hasil persepsi dan prevalensinya tidak sejalan.