PENGARUH STRES KERJA, KECERDASAN EMOSIONAL, SELF-EFFICACY DAN PERCEIVED ORGANIZATIONAL SUPPORT TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI (STUDI PADA GURU SEKOLAH ISLAM DI KABUPATEN TANGERANG)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Stres Kerja terhadap Komitmen Organisasi, Kecerdasan Emosional terhadap Komitmen Organisasi, Self-efficacy terhadap Komitmen Organisasi, Perceived Organizational Support terhadap Komitmen Organisasi. Penelitian ini dilakukan pada guru-guru di empat sekolah Islam di Kabupaten Tangerang, yaitu: Al Fityan School Tangerang, Sekolah Dasar Islam Merdeka, Sekolah Dasar Permata Hati, Sekolah Taman Kanak-Kanak Permata Hati, Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Dauroh, Sekolah Dasar Islam Terpadu Dauroh dengan jumlah sampel sebanyak 129 responden yang diperoleh melalui teknik pengumpulan data kuesioner. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Purposive Sampling. Metode analisis yang digunakan adalah Regresi Linier Berganda dengan menggunakan program SPSS 22. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Stres Kerja berpengaruh positif terhadap Komitmen Organisasi, Kecerdasan Emosional berpengaruh positif terhadap Komitmen Organisasi, Self-efficacy tidak berpengaruh dan tidak signifikan terhadap Komitmen Organisasi, Perceived Organizational Support berpengaruh positif terhadap Komitmen Organisasi.