PENGARUH ENTREPRENEURIAL EDUCATION DAN SELF EFFICACY TERHADAP ENTREPRENEURIAL INTENTION DENGAN RISK TAKING SEBAGAI MEDIATOR

Pendidikan kewirausahaan, toleransi risiko dan kemanjuran diri terhadap niat wirausaha pada mahasiswa. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan tambahan bukti mengenai konsep dan teori tentang faktor-faktor yang meningkatkan minat wirausaha, siswa, variabel, pendidikan kewirausahaan, dan pengambilan risiko serta penerapan isi tersebut terhadap mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Entrepreneurial Education dan Self Efficacy terhadap Entrepreneurial Intention dengan Risk Taking sebagai mediator. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis data menggunakan path analysis dan sobel test. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner dengan alat uji IBM SPSS Statistic 25 sebagai alat analisis. Teknik pengambilan sampel menggunakan non probability sampling tipe purposive sampling. Sampel pada penelitian ini adalah mahasiswa manajemen angkatan 2021, dengan sampel sebanyak 178 mahasiswa.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Entrepreneurial Education berpengaruh positif dan signifikan terhadap Entrepreneurial Intention, Self Efficacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap Entrepreneurial Intention, Risk Taking berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap Entrepreneurial Intention, Entrepreneurial Education berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap Risk Taking, Self Efficacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap Risk Taking, Risk Taking mampu memediasi pengaruh Entrepreneurial Education terhadap Entrepreneurial Intention dan Risk Taking mampu memediasi pengaruh Self Efficacy terhadap Entrepreneurial Intention pada Mahasiswa Manajemen angkatan 2021 Universitas Muhammadiyah Yogyakarta