Pengaruh Mutu Komunikasi Orang Tua Terhadap Psychological Well Being Anak Pada Pembelajaran Daring di Banjarnegara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mutu komunikasi orang tua terhadap psychological well being anak pada pembelajaran daring di Desa Sipedang, Banjarnegara, mengkaji mutu komunikasi orang tua dan psychological well being anak di Desa Sipedang, Banjarnegara.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian survey dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah anak yang berada di kelas tinggi (IV,V dan VI) sebanyak 105 anak di Desa Sipedang, Banjarnegara. Teknik pengambilan sampel menggunakan stratified random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala, observasi, wawancara dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier sederhana.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) sebagian besar orang tua di Desa Sipedang, Banjarnegara terkategori memiliki tingkat mutu komunikasi yang sedang; (2) sebagian besar anak di Desa Sipedang, Banjarnegara terkategori memiliki tingkat psychological well being yang sedang; (3) pengaruh mutu komunikasi orang tua terhadap psychological well being anak di Desa Sipedang, Banjarnegara sebesar 25,8% yang ditunjukkan melalui nilai koefisien determinasi 0,258. Nilai koefisien regresi 0,593 yang berarti berpengaruh positif. Semakin tinggi mutu komunikasi orang tua maka tingkat psychological well being tinggi dan jika tingkat mutu komunikasi rendah maka tingkat psychological well being rendah.