PERAN MUSYRIFAH DALAM MENINGKATKAN SELF ACCEPTANCE MAHASISWA BARU DI UNIVERSITY RESIDENCE (UNIRES) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan: 1) untuk mengetahui kegiatan apa saja yang dilakukan oleh musyrifah untuk meningkatkan self acceptance mahasiswa baru di UNIRES Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, dan 2) untuk mengetahui peran Musyrifah dalam meningkatkan Self Acceptance mahasiswa baru di University Residence (UNIRES) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan model penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan di University Residance (Unires) Putri Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Subyek penelitian ini adalah 5 mahasiswa baru atau residen yang memiliki penerimaan diri baik, yang berada pada lorong atau usroh yang berbeda beserta masing-masing Musyrifah di setiap usroh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Tahap analisis yang digunakan antara lain pengumpulan data, display data, reduksi data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 3 program dan 2 kegiatan unires yang dapat membantu meningkatkan penerimaan diri residen. Tiga program yang berpengaruh yaitu: program 1) Bahasa Inggris, 2) Tadarus dan 3) mentoring Al-Islam. Sedangkan dua kegiatan yang dapat meningkatkan penerimaan diri residen yaitu: kegiatan 1) PKU atau Pekan Kompetisi Unires dan 2) Baitu Arqam. Selain itu hasil penelitian juga menunjukkan bahwa Musyrifah di Unires memiliki 4 peranan yang baik dalam membatu residen meningkatakan penerimaan diri, yaitu: sebagai 1) fasilitator, 2) pengelola, 3) pembimbing dan 4) motivator.