EXPLORING THE USE OF ONLINE DICTIONARY AMONG TENTH GRADE STUDENTS AT SENIOR HIGH SCHOOL

Dengan semakin pentingnya kemahiran bahasa Inggris untuk komunikasi global dan prestasi akademik, siswa semakin beralih ke alat digital untuk meningkatkan keterampilan bahasa mereka. Transisi kamus dari format cetak ke online telah mengubah secara mendasar cara siswa mengakses dan memanfaatkan sumber daya linguistik. Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk mengeksplorasi kelebihan dan kelemahan penggunaan kamus online di kalangan siswa kelas X sebuah SMA di Kabupaten Purworejo, Jawa Tengah. Wawancara berfungsi sebagai metode utama pengumpulan data, yang melibatkan lima peserta terpilih. Studi ini mengungkapkan beberapa manfaat kamus online: kamus online memfasilitasi akses cepat dan nyaman terhadap arti kata, memberikan panduan pengucapan, menawarkan portabilitas dan kemudahan penggunaan, menyajikan informasi komprehensif termasuk sinonim dan contoh kalimat, dan diperbarui secara berkala untuk mencerminkan perubahan dalam penggunaan bahasa. Namun, kelemahan signifikan juga teridentifikasi, termasuk ketergantungan pada koneksi internet yang stabil, konsumsi data yang tinggi, dan terkadang ketidakakuratan dalam terjemahan. Temuan-temuan ini menggarisbawahi sifat ganda kamus online, menyoroti peran penting kamus dalam pembelajaran bahasa sekaligus menyarankan cara untuk meningkatkan kualitasnya.