HARIMAWAN (2024) INOVASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM ERA INDUSTRI 4.0. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

	Text (Bukti Sumbangan Buku Wisudawan) Bukti Sumbangan Buku Wisudawan.pdf Restricted to Registered users only Download (96kB)
	Text (Letter of Accepted) Letter of Accepted.pdf Restricted to Registered users only Download (37kB)
	Text (Abstrak) Abstrak.pdf Restricted to Registered users only Download (32kB)
	Text (Artikel Jurnal) Artikel Jurnal.pdf Restricted to Registered users only Download (493kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (41kB)

Abstract

Abstrak: Perkembangan industri 4.0 menjadi tantangan bagi dunia pendidikan, termasuk pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Para guru dituntut untuk dapat menghadapi tantangan yang lebih kompleks. Ada banyak kompleksitas tantangan revolusi industri 4.0 di bidang pembelajaran PAI. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang inovasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam industri 4.0 di SMK Muhammadiyah 1 Bantul. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang disampaikan dengan deskriptif. Inovasi pembelajaran PAI diaplikasikan dengan istilah "Kaizen" yang berasal dari bahasa Jepang pada konsep Continuous Incremental Improvement. Adapun Kaizen tersebut meliputi 5 tahap yang memiliki awalan "S", yaitu: Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu, dan Shitsuke.

Dosen Pembimbing:	Arif Budi Raharjo, Dr., M.Si., | NIDN0507086701
Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	learning innovation; Islamic religious education; industry 4.0
Divisions:	Pasca Sarjana > S2 Ilmu Agama Islam
Depositing User:	Bima
Date Deposited:	22 Jul 2024 02:28
Last Modified:	22 Jul 2024 02:28
URI:	https://etd.umy.ac.id/id/eprint/46624

Actions (login required)

View Item