PENGARUH LOVE OF MONEY, PEMBELAJARAN ETIKA DAN TINGKAT MACHIAVELLIAN TERHADAP PERSEPSI ETIS MAHASISWA AKUNTANSI DENGAN GENDER SEBAGAI VARIABEL MODERASI

Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui pengaruh love of money, pembelajaran etika dan tingkat machiavellian terhadap persepsi etis mahasiswa akuntansi dengan gender sebagai variabel moderasi. Objek penelitian ini yaitu universitas dengan program studi akuntansi terakreditasi A atau Unggul di Yogyakarta. Dalam penelitian ini berjumlah 108 sampel dengan menggunakan metode purposive sampling, yang terdiri dari 108 kuesioner yang disebarkan. Jenis data yang digunakan adalah data primer. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa love of money berpengaruh positif terhadap persepsi etis mahasiswa akuntansi, pembelajaran etika berpengaruh positif terhadap persepsi etis mahasiswa akuntansi, tingkat machiavellian berpengaruh negatif terhadap persepsi etis mahasiswa akuntansi, gender memperkuat hubungan antara love of money terhadap persepsi etis mahasiswa akuntansi, dan gender tidak memperkuat hubungan antara pembelajaran etika terhadap persepsi etis mahasiswa akuntansi.