PENGARUH KREATIVITAS MENGAJAR GURU ISMUBA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MASA COVID-19 DI SMP MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kreativitas guru ISMUBA di SMP Muhammadiyah 1 Yogyakarta dan untuk mengetahui motivasi belajar peserta didik kelas XI SMP Muhammadiyah 1 Yogyakarta dan untuk mengetahui kreativitas guru ISMUBA dalam mengajar terhadap motivasi belajar siswa di masa COVID-19. Metode penelitian adalah metode korelasi dengan pendekatan kuantatif deskriptif. Teknik analisis data dengan melakukan uji linearitas dan uji regresi linear sederhana. Subjek pada penelitian ini ada siswa kelas 8 SMP Muhammadiyah 1 Yogyakarta dengan menggunakan teknik random sampling yang berjumlah 141 siswa. Hasil pada penelitian ini yaitu: (1) Tingkat kreativitas mengajar guru ISMUBA di SMP Muhammadiyah 1 Yogyakarta termasuk dalam kategori sedang, (2) Tingkat motivasi belajar siswa di SMP Muhammadiyah 1 Yogyakarta termasuk dalam kategori sedang, (3) Adanya pengaruh positif kreativitas mengajar guru ISMUBA terhadap motivasi belajar siswa kelas 8 pada masa COVID-19 di SMP Muhammadiyah 1 Yogyakarta. Temuan pada penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar siswa diperlukan kreativitas guru dalam mengajar.