IMPLEMENTASI METODE MURAJA'AH DALAM MENGHAFAL AL-QUR'AN SANTRI PUTRA DI PESANTREN TARUNA AL-QUR'AN YOGYAKARTA

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi metode muraja'ah di Pesantren Taruna Al-Qur'an di Yogyakarta. Salah satu metode pembelajaran di pesantren adalah metode muraja'ah, yang secara sistematis menekankan pengulangan dan penghafalan teks agama. Jenis penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kasus. Adapun metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode muraja’ah sangat membantu santri dalam menghafal Al-Qur'an. Metode purposive sampling digunakan untuk memili responden yang memiliki ciri-ciri sebagai warga pesantren, baik ustadz maupun santri, dan siap untuk diwawancarai. Metode ini memungkinkan peneliti untuk mendapatkan informasi mendalam dari orang-orang yang memiliki pengalaman dan pengetahuan yang relevan dengan topik penelitian. Selain itu, metode ini menanamkan keteladanan moral, disiplin, dan kebiasaan belajar mandiri di antara siswa. Namun, beberapa masalah yang ditemukan saat menerapkan metode muraja’ah adalah variasi metode pengajaran dan penilaian hasil belajar yang menyeluruh.