Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Melalui Program Boarding School di MBS Muhiba Yogyakarta

Penelitian ini berjudul “Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Melalui Program Boarding School di MBS Muhiba Yogyakarta. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pembentukan karakter disiplin siswa melalui program Boarding School di MBS Muhiba Yogyakarta dan faktor-faktor pendukung serta penghambatnya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kulaitatif. Subjek penelitian ini adalah mantan Direktur MBS Muhiba, Pembina asrama Putra (Ustadz) yang berjumlah 2 orang, Pembina asrama Putri (Ustadzah) yang berjumlah 2 orang dan santri putra/i masing-masing 1 orang. Pengambilan data diambil melalui awancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan langkah-langkah reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pemeriksaan keabsahan data menggunakan trianggulasi teknik dan sumber. Dapat diperoleh kesimpulan dari penelitian ini bahwa pembentukan karakter disiplin siswa melalui program Boarding School di MBS Muhiba Yogyakarta yaitudimulai dari proses perencanaan pembentukan karakter disiplin dengan adanya integrasi antara pembimbing, organisasi KAUM, santri dan orangtua. Adapun proses pengorganisasian pembentukan karakter disiplin dengan adanya pembagian peran dan tugas antara santri KAUM dan pembimbing asrama. Dan dari proses pelaksanaannya, pembentukan karakter disiplin siswa ditinjau dari keteladanan, Simulasi Praktek, Ikon dan Afirmasi (provokasi sikap positif), Repeat Power, Pemberian Motivasi, Reward and Punishment.Faktor pendukung dari internal MBS Muhiba adalah adanya organisasi KAUM, adanya kesadaran para pembimbing asrama dan guru sekolah akan perannya sebagai pendidik yang harus selalu memberikan teladan yang baik bagi santrisantrinya. Faktor pendukung dari eksternal yaitu adanya dukungan dan sikap kooperatif wali santri serta sinergi dan dukungan dari guru-guru sekolah SMA Muhiba.Adapun faktor penghambat dari internal yaitu terbenturnya santri-santri MBS dengan pergaulan siswa SMA Muhiba. Sedangkan faktor penghambat dari eksternal yaitu wali santri tidak kooperatif dengan pihak MBS terkait kedisiplinan santri di asrama.
Kata kunci: Pembentukan Karakter, Karakter Disiplin, Boarding School.