Evaluasi Progam Hizbul Wathan dalam Peningkatan Keterampilan Kepemimpinan Santri di Pondok Modern Muhammadiyah Darul Arqom Kendal

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketercapaian progam Hizbul Wathan dalam peningkatan keterampilan kepemimpinan santri di Pondok Modern Muhammadiyah Darul Arqom Kendal. Penelitian ini merupakan penelitian jenis evaluativ expost facto dengan menggunakan pendekatan mixed mothode. Model evaluasi yang digunakan adalah evaluasi stake. Pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data kualitatif menggunakan model Miles Huberman dengan tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa evaluasi progam Hizbul Wathan dalam peningkatan keterampilan kepemimpinan santri di Pondok Modern Muhammadiyah Darul Arqom Kendal sebagai berikut: 1. Evaluasi konteks dalam kategori baik yang meliputi aspek survey kebutuhan, penentuan progam, putusan progam, dokumentasi progam dan sosialisasi progam. 2. Evaluasi proses dalam kategori cukup baik yang meliputi aspek materi, metode, media dan sistim penilaian. 3. Evaluasi hasil yang meliputi aspek kepribadian dengan capaian 56,00%, kedisiplinan dengan capaian 32,00%, manajerial kepemimpinan dengan capaian 68,00%, dan kehidupan sosial dalam konteks kepemimpinan dengan capaian 48,00%, dengan rata-rata semua aspek mencapai 51.00%. Sehingga dengan ketercapaian seluruh evaluasi progam Hizbul Wathan dalam peningkatan keterampilan kepemimpinan di Pondok Modern Muhammadiyah Darul Arqom Kendal dapat dikatakan cukup baik, karena terdapat satu aspek evaluasi masuk dalam kategori baik dan dua aspek evaluasi masuk dalam kategori cukup baik.
Kata Kunci: Evaluasi Progam, Keterampilan Kepemimpinan