EFL STUDENTS ATTITUDES TOWARD GROUP WORK IN LANGUAGE LEARNING

<p>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sikap siswa terhadap kerja kelompok dalam pembelajaran bahasa dan untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan kerja kelompok. Dalam menggunakan kerja kelompok sebagai metode pembelajaran di Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris, mahasiswa biasanya menghadapi berbagai permasalahan. Dalam penelitian ini peneliti menemukan berbagai sikap siswa dan permasalahan siswa dalam kerja kelompok. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei. Implementasi penelitian ini adalah pada salah satu program studi bahasa Inggris tahun 2018 di salah satu perguruan tinggi swasta di Yogyakarta. 140 siswa menjadi sampel dalam penelitian ini. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain survei dengan metode kuantitatif. Untuk mengumpulkan data, penelitian ini menggunakan kuesioner dari Kouros dan Abrani (2006) berjudul SAGE. Analisis data untuk penelitian ini menggunakan SPSS dan hasilnya dianalisis menggunakan analisis deskriptif. Penelitian ini menunjukkan bahwa mean rata-rata memiliki nilai 2,92, artinya semua siswa yang menjadi partisipan memiliki sikap positif. Manfaat kerja kelompok yang ditunjukkan dalam penelitian ini adalah dapat saling bertukar pendapat, menghargai anggota kelompok, mempermudah pekerjaan, dan dapat meningkatkan pemahaman materi. Kelemahan kerja kelompok yang ditunjukkan dalam penelitian ini adalah sulitnya bertemu di luar kelas, melupakan tugas yang diberikan, membutuhkan waktu lebih lama untuk menyelesaikan pekerjaan, kurangnya kerjasama tim, dan kurangnya pengawasan guru terhadap siswa dan penilaian yang diberikan untuk kerja kelompok.</p>