THE STUDENTS' PERCEPTION ON THE USE OF WHATSAPP AS A MEDIUM TO RECEIVE FEEDBACK FROM THE TEACHER IN ENGLISH LANGUAGE LEARNING

<p>WhatsApp merupakan salah satu aplikasi yang digunakan oleh mahasiswa jurusan Pendidikan Bahasa Inggris di salah satu Perguruan Tinggi Swasta di Yogyakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa tentang penggunaan WhatsApp sebagai media untuk menerima umpan balik dari guru termasuk manfaat dan tantangan yang dirasakan oleh siswa. Peneliti menggunakan desain deskriptif kualitatif dengan pendekatan kualitatif untuk mencapai tujuan penelitian ini. Penelitian ini dilakukan di Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris di salah satu Universitas Swasta di Yogyakarta. Partisipan dari penelitian ini adalah enam mahasiswa angkatan 2017 Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris di Salah Satu Universitas Swasta di Yogyakarta. Peneliti melakukan wawancara dalam mengumpulkan data mendalam tentang persepsi siswa tentang penggunaan WhatsApp sebagai media untuk menerima umpan balik dari guru berdasarkan pengalaman peserta. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa siswa memperoleh beberapa manfaat selama konsultasi melalui WhatsApp yaitu Memberikan Efisiensi untuk Konsultasi, Mendukung Siswa untuk memahami umpan balik, Menghemat waktu dan energi di Pandemi COVID-19, Memastikan Keamanan selama Pandemi COVID-19, Menyediakan banyak fitur untuk berbagi umpan balik. Temuan tersebut juga menghadirkan beberapa tantangan yang dihadapi siswa selama konsultasi melalui WhatsApp yaitu kesulitan koneksi Internet yang buruk, waktu dan respon guru yang terbatas dan fitur rekaman yang tidak tersedia.</p>