Studi Komparasi Pemikiran Pendidikan Al-Attas dan Robert Meynard Hutchins

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti tentang pemikiran pendidikan menurut Al-Attas dan Robert Meynard Hutchins serta persamaan dan perbedaan pemikiran dari kedua tokoh tersebut. Penelitian ini akan menggunakan jenis penelitian pustaka atau library research dengan pendekatan deskriptif analisis kualitatif. Dalam pengumpulan sumber primer penelitian ini merujuk pada pemikiran pendidikan Al-Attas dalam buku Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam Syed M. Naquib Al-Attas karya Wan. Mohd. Nor Wan Daud dan pemikiran pendidikan Robert Maynard Huntchins dalam buku Menggugat Pendidikan Fundamentalis Konservatif Liberal Anarkis karya dari penulis Paulo Freire, Ivan Illich, Erich Fromm dkk. Hasil dari penelitian ini mendapatkan kesimpulan bahwa Al-Attas dan Hutchins memliki kesamaan dan perbedaan tentang pandangan pendidikan.