STUDENTS PERCEPTION ON LEARNING ENGLISH SPEAKING SKILLS BY WATCHING CARTOON MOVIES

<p>Berbicara merupakan suatu hal yang penting bagi orang untuk memulai suatu percakapan akan memudahkan pembicara untuk mengkomunikasikan ide atau pikiran dengan berbicara. Berbicara juga merupakan salah satu cara untuk berhubungan dengan orang lain. Film kartun dapat didefinisikan sebagai media yang membantu siswa dalam mempelajari keterampilan berbicara bahasa Inggris. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi apa saja kegiatan siswa dalam belajar keterampilan berbicara bahasa Inggris menggunakan film kartun bahasa Inggris dan bagaimana kegiatan tersebut membantu siswa dalam belajar keterampilan berbicara bahasa Inggris menggunakan film kartun bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Wawancara digunakan untuk mengumpulkan data dari instrumen penelitian ini. Penelitian ini dimulai pada bulan Desember 2020 hingga Agustus 2021. Partisipan penelitian ini adalah empat mahasiswa laki-laki dari Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris di salah satu Universitas Negeri Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan nama samaran untuk merahasiakan identitas partisipan.</p>