IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DI SMP MUHAMMADIYAH SALAM MAGELANG JAWA TENGAH

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan karakter apa saja yang ada di SMP Muhammadiyah 1 Salam, untuk mengetahui implementasi nilai-nilai pendidikan karakter siswa di SMP Muhammadiyah Salam, dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam proses implementasi nilai-nilai pendidikan karakter di SMP Muhammadiyah Salam.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian lapangan (field research), dengan objek proses implementasi nilai-nilai pendidikan karakter dan subjek kepala sekolah dan 5 guru serta 10 murid. Data diperoleh dari wawancara, observasi dan dokumentasi. Data dianalisis secara reduksi data, penyajian data (display data), verifikasi data dan penarikan kesimpulan.
Hasil dari penelitian: (1) nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat di SMP Muhammadiyah Salam antara lain, nilai religius, nilai kejujuran, nilai kedisiplinan, nilai rasa ingin tahu dan nilai kreatif. (2) implementasi nilai pendidikan karakter dilaksanakan melalui pembelajaran dan pembiasaan. (3) Faktor pendukung implementasi nilai-nilai karakter di SMP Muhammadiyah salam antara lain, adanya program pencanangan pendidikan karakter, adanya kerjasama yang baik antara guru, siswa dan wali siswa, lingkungan sekolah yang kondusuf; sedangkan faktor penghambat dari implementasi pendidikan karakter di SMP Muhammadiyah Salam tntara lain, adanya orang tua siswa yang kurang bisa diajak kerja sama, kebiasaan siswa yang sulit diubah, latar belakang keluarga siswa yang kurang harmonis.
Key-words: implementasi, nilai pendidikan karakter