HUBUNGAN OTITIS MEDIA SUPERATIF KRONIK BILATERAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR ANAK

Salah satu periyebab ketulian ripe konduktif yang paling sering tedadi di Indonesia adalah otitis media supuratif kronis (OMSK). OMSK balk dike bcnigna alau maligna dapat -mengganggu pendengaran. Ketulian yang ditimbuilcannya, lebih-lebih kalau penyakit ini mengenai kedua telinga dan tidak jarang dalam 'derajat yang herat dan meluas sampai labirint akan memberi banyak hambatan di dalam kehidupan sehari-hari. Proses belajar dapat dibagi dalam 4 fase, yaitu : a) fase peneriinaan, disini stimuli atau rangsangan diterima oleh individu yang belajar, balk yaiig berasal dari pendengaran atau penglihatan, 2) fast penguasaan, dalam tahap ini stimuli yang telah diterima diusalialmn rhenjadi milik pribadinya, 3) fast pengendapan, fast ini berhubungan dengan iiigatan, 4) fase pengungkapan kembali yang dikenal juga sebagai fase reproduksi; Dalam makalah ini dikemukakan gangguan penerimaan infOrmasi verbal atau pelajaran oleh organ .pendengaran di sebabkan oleh tuli konduktif derajat ringan sedang sampai berat, dengan demikian akan mengganggu rantai proses belajar dan prestasi belajar cenderung menurun..