POLA ASUH DAN METODE PENDIDIKAN ORANG TUA DALAM MEMBENTUK AKHLAK ANAK (KAJIAN KITAB TARBIYAH AL-AULᾹD FĪ AL-ISLᾹM KARYA „ABDULLAH NĀSHIH „ULWĀN)

berkaitan pola asuh dan metode pendidikan orang tua dalam membentuk
akhlak anak yang ditawarkan „Abdullah Nāshih „Ulwān dalam salah satu
karyanya yang berjudul Tarbiyah Al-Aulād Fī Al-Islām. Penelitian ini merupakan
penelitian kepustakaan (Library Research) dengan pendekatan kualitatif melalui
tinjauan historis-pedagogis, dengan obyek penelitiannya yaitu salah satu kitab
„Abdullah Nāshih „Ulwān yang berjudul Tarbiyah Al-Aulād Fī Al-Islām.
Pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulkan data-data yang terdapat
diberbagai literatur. Penekanan pengumpulan data dalam penelitian ini adalah
menemukan berbagai prinsip, dalil, teori, pendapat dan gagasan „Abdullah Nāshih
„Ulwān yang tertuang dalam kitab tersebut. Setelah data-data terkumpul, maka
dilakukan analisis data. Metode analisis data yang dipakai adalah metode
deskriptif, dengan menggunakan teknik analisis isi (content analysis).
Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa: 1) Konsep pola asuh orang tua
yang baik menurut pandangan „Abdullah Nāshih „Ulwān yaitu pola asuh
autoritatif. Orang tua atau pendidik yang menerapkan tipe pola asuh autoritatif
menerapkan keseimbangan yang tepat antara kendali dan otonomi, sehingga
memberi anak kesempatan untuk membentuk kemandirian sembari memberikan
standar, batas dan panduan yang dibutuhkan anak. 2) Pembentukan akhlak anak
menurut „Abdullah Nāshih „Ulwān dapat terbentuk melalui tiga pendidikan dasar
yaitu, pendidik Iman, pendidikan moral dan pendidikan sosial. Dalam upaya
pembentukan akhlak anak metode yang dapat digunakan oleh orang tua dalam
mendidik anak-anaknya menurut „Abdullah Nāshih „Ulwān dapat di tempuh
dengan cara pembiasaan, keteladanan, nasihat, perhatian, pengawasan dan
mendidik dengan hukuman.
Kata kunci: Pola asuh orang tua, metode dan akhlak