EFEKTIVITAS KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEPANDUAN HIZBUL WATHAN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SD MUHAMMADIYAH SURONATAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Kegiatan Ekstrakurikuler Kepanduan Hizbul Wathan dalam Pembentukan Karakter Siswa di SD Muhammadiyah Suronatan. Maka dalam penelitian ini yang akan diungkapkan adalah proses pembentukan karakter siswa SD Muhammadiyah Suronatan, apasajakah faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan Hizbul Wathan dan bagaimana bentuk kegiatan Hizbul Wathan yang mengandung pendidikan karakter.
Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan melakukan wawancara kepada pihak-pihak yang berhubungan dengan pembentukan karakter peserta didik seperti Kepala Sekolah, Wakil Kesiswaan, penanggung jawab kegiatan Hizbul Wathan, pelatih Hizbul Wathan, serta enam siswa kelas IV dan V.
Hasil penelitian ini yaitu Hizbul Wathan merupakan salah satu sarana pembentukan karakter siswa diluar jam pelajaran formal. Dikarenakan dalam Hizbul Wathan banyak diajarkan materi-materi yang bertujuan untuk pembentukan karakter siswa. Para informan juga menuturkan bahwasanya Hizbul Wathan sangat berperan dalam pembentukan karakter siswa. Hal ini dapat dilihat dari kepribadian dan karakter siswa yang telah mengikuti Hizbul Wathan dan belum mengikuti. Bentuk kegiatan kepanduan Hizbul Wathan yang mengandung nilai-nilai pembentukan karakter siswa (1) PBB (Peraturan Baris-Berbaris), kerja kelompok, penyelesaian masalah merupakan bentuk kegiatan yang mengandung pembentukan nilai karakter,(2) Materi yang berkaitan dengan pembentukan karakter seperti PBB (Peraturan Baris-Berbaris), tali-temali, dan berkemah, (3) Upaya yang dilakuan pelatih dalam menanamkan nilai karakter yaitu pembiasaan berprilaku baik, tegas, dan disiplin.
Kata Kunci: Efektivitas Kegiatan Ekstrakurikuler Kepanduan Hizbul Wathan, Pembentukan karakter siswa