HUBUNGAN ANTARA KREATIVITAS GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 4 SD MUHAMMADIYAH AMBARKETAWANG 2

PENELITIAN BERTUJUAN UNTUK MENGETAHUI : 1) KREATIVITAS GURU. 2) MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 4. DAN 3) HUBUNGAN ANTARA KREATIVITAS GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 4 DI SD MUHAMMADIYAH AMBARKETAWANG 2. PENELITIAN INI MENGGUNAKAN PENDEKATAN KUANTITATIF, DENGAN SUBJEK PENELITIAN 18 SISWA KELAS 4 SD MUHAMMADIYAH AMBARKETAWANG 2 DAN SAMPEL MENGGUNAKAN SAMPEL POPULASI YAITU JUMLAH KESELURUHAN POPULASI. DATA DIKUMPULKAN DENGAN METODE OBSERVASI, WAWANCARA DAN KUISIONER MODEL SKALA LIKERT. TEKNIK ANALISIS DATA YANG DIGUNAKAN DALAM PENELITIAN INI MENGGUNAKAN RUMUS KORELASI PRODUCT MOMENT DARI PEARSON. BEBERAPA HASIL DARI PENELITIAN YAITU : A) KREATIVITAS GURU DI SD MUHAMMADIYAH AMBARKETAWANG 2 YANG DIPEROLEH DARI HASIL UJI ANALISIS DATA DESKRIPTIF MEMPUNYAI KREATIVITAS BERKATAGORI TINGGI. B) MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 4 DI SD MUHAMMADIYAH AMBARKETAWANG 2 YANG DIPEROLEH DARI HASIL UJI ANALISIS DATA DESKRIPTIF MEMILIKI MOTIVASI BELAJAR YANG BERKATAGORI TINGGI. DAN C) HUBUNGAN ANTARA KREATIVITAS GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 4 BERADA DALAM KATEGORI TINGGI. HASIL ANALISIS DIPEROLEH DATA KOEFISIEN KORELASI ATAU R HITUMG SEBESAR 0,742 DENGAN R TABEL 0,468 JADI (0,742 > 0,468) DAN NILAI SIGNIFIKANSI SEBESAR 0,000, YANG BERARTI KURANG DARI 0,05 (0,000 < 0>