KONSEP KETA'ATAN (ITA'AH) DALAM ISLAM DAN RELEVANSINYA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (STUDI ATAS QS. AN-NISA':59)

ABSTRAK

Hasil dari penelitian ini Ketidakseimbangan fungsi manusia sebagai khalifah dan hamba Allah di mu& bumi diababkax kama
kcgexangan spiritual, pcndewasaan tcrhadap kemampuan &pa menyadari k<er&tasan sertaq munculnya
upaya yang
keras menerapkan perikehidupan nabi. Hal ini seakan-akan menggainbarltan islam sebagai agama yang
eklusif tanpa kompromi terhadap lingkungan baru sehingga muncul Nhan baru &n kehidupai mexka.
Malta 3 koncp kctaa& yang terdapat &lam Q. An-nisa ayat 59

yaitu konnp ketaatan kepada Allah yang mengandung penegasan bahwa

manusia mempunyai keterhatasan dalam menjalankan tugasnya sebagai

Konsep ketaatan kepada rosul dengan melihat gaya b&asa didalam Alqur'ai yang memerintahkan taat
kepadanya, maka sesungguhnya hal ini menunjukkan bahwa ada batas-batas tertentu didalam kehanisan
mencontoh perikchidupan nabiyaiN dalam hal-hal yang krsifat syar'i al4in sedangkan diluar itu
(irsyadat- na&wiyah) hanyalah merupakan kesunahan sajg baik dari cgi peAuatan atau &ibatnya.
Konsep ketaatan kepada ulil amri yang oleh Rasyid Ridho maupun Al-

maroqidiberikan ruang yang luas pengeñiannya ( sepeñi orang yang

setiap orang muslim yang menurut sekaligus mengoreksi sebagai maniféstasi kekhalii"ahannya di muka
burnt. Karena «scor:ing meskipun telah menjadi ulil amri, ia teuplah manusia yang masih mempunyai
kekurangan dan terkadang berbuat kesalahan.