EVALUASI MODEL PEMBELAJARAN AKHLAK BERDASARKAN ARIAS DI SMA MUHAMMADIYAH I BANJARNEGARA

ABSTRAK

Model kemandirian aktif merupakan salah satu alternatif model
pembelajaran yang diterapkan pada pengajaran praktik kesenian di perguruan
tinggi. Model ini merupakan hasil pengembangan dari model belajar aktif dan
belajar mandiri. Pembaharuan model ini lebih “ditekankan pada efektivitas
pengajaran dan efisiensi waktu, sehingga mahasiswa banyak memiliki kesempatan
untuk mengembangkan diri secara optimal menuju pada pola kemandirian mereka
untuk selalu aktif dalam menafsir dan mewujudkan kreativitas keseniannya.
Rancangan model ini diharapkan akan memberikan dampak intruksional tentang
penajaman fiksasi dan penajaman kreativitas mahasiswa, serta memberikan
dampak pengiring berupa kepekaan mahasiswa baik terhadap teknik dan rasa
kesenian maupun dapat memahami keragaman tafsir terhadap materi seni yang
diajarkan.

Kata kunci: model kemandirian-aktif, pembelajaran, praktik kesemun,