TINGKAT STRES PADA TUGAS MANAJERIAL JARAK JAUH: PENGUJIAN PENGARUH VISUALISASI DAN TINGKAT STRES TERHADAP KEGUNAAN INFORMASI

PENELITIAN INI BERTUJUAN UNTUK MENGUJI APAKAH TERDAPAT PERBEDAAN EFISIENSI, EFEKTIFIVITAS, DAN KEPUASAN KEPUTUSAN MANAJERIAL YANG BEKERJA DENGAN METODE JARAK JAUH JIKA DIHADAPI DENGAN VISUALISASI INFORMASI DAN TINGKAT STRES. PENGUJIAN INI MENGGUNAKAN EFISIENSI, EFEKTIVITAS, DAN KEPUASAN SEBAGAI VARIABEL DEPENDEN, SERTA VISUALISASI INFORMASI DAN TINGKAT STRES SEBAGAI VARIABEL INDEPENDEN. PARTISIPAN YANG DIGUNAKAN ADALAH PRAKTISI DAN MAHASISWA YANG PERNAH ATAU SEDANG MELAKSANAKAN PENUGASAN DENGAN METODE BEKERJA JARAK JAUH. JENIS DATA YANG DIGUNAKAN DALAM PENELITIAN INI ADALAH DATA PRIMER. BERDASARKAN PROSES INSTRUMEN YANG DISEBARKAN, DIPEROLEH 36 PARTISIPAN YANG DAPAT DIOLAH LEBIH LANJUT. UJI HIPOTESIS PADA PENELITIAN INI MENGGUNAKAN TWO-WAY ANOVA DENGAN APLIKASI SOFTWARE SPSS VERSI 22. HASIL PENELITIAN MENUNJUKKAN BAHWA TERDAPAT PERBEDAAN TINGKAT EFISIENSI, EFEKTIVITAS, DAN KEPUASAN KEPUTUSAN MANAJERIAL ANTARA PARTISIPAN YANG MENYELESAIKAN PENUGASAN DENGAN VISUALISASI INFORMASI TINGGI ATAU VISUALISASI INFORMASI RENDAH. PENELITIAN INI JUGA MENUNJUKKAN TERDAPAT PERBEDAAN TINGKAT EFISIENSI DAN EFEKTIVITAS KEPUTUSAN MANAJERIAL ANTARA PARTISIPAN YANG MENYELESAIKAN PENUGASAN DENGAN TINGKAT STRES TINGGI ATAU TINGKAT STRES RENDAH, SERTA TIDAK TERDAPAT PERBEDAAN TINGKAT KEPUASAN KEPUTUSAN MANAJERIAL ANTARA PARTISIPAN YANG MENYELESAIKAN PENUGASAN DENGAN TINGKAT STRES TINGGI ATAUPUN RENDAH.