NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA BAHAN PEMBELAJARAN PAI DI SD BONGSREN, GILANGHARJO, PANDAK, BANTUL

PENELITIAN INI BERTUJUAN UNTUK MENGETAHUI APA SAJA KANDUNGAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI SD BONGSREN, UNTUK MENGETAHUI REALISASI PADA MATERI PENDIDIKAN KARAKTER DI SD BONGSREN. PENDEKATAN YANG DIGUNAKAN PADA PENELITIAN INI YAITU KUALITATIF, DAN JENISNYA ADALAH PENILAIAN PUSTAKA ATAU PENELITIAN DOKUMEN-DOKUMEN YANG BERHUBUNGAN DENGAN BAHAN PEMBELAJARAN. BERDASARKAN HASIL PENELITIAN YANG PENELITI LAKUKAN DAPAT DIAMBIL KESIMPULAN 1) NILAI PENDIDIKAN KARAKTER YANG TERKANDUNG DALAM BAHAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD BONGSREN YAITU DENGAN NILAI KEDISIPLINAN DARI SEGALA HAL SEPERTI UNTUK TUGAS HARIAN YANG DIBERIKAN OLEH GURU DAN HARUS DIKUMPULKAN SESUAI DENGAN ARAHAN GURU YANG MEMBERIKAN TUGAS TERSEBUT, GOTONG ROYONG, SALING MEMBANTU, NASIONALISME DENGAN UPACARA BENDERA, PERINGATAN HARI HARI BESAR, SIKAP MANDIRI, BEKERJA KERAS, MENGHAFAL SURAT-SURAT PENDEK DAN MENERAPKAN KEBIASAAN SOPAN SANTUN KEPADA ORANG LAIN. 2) REALISASI PEMBELAJARAN MATERI-MATERI PENDIDIKAN KARAKTER TERSEBUT DI SD BONGSREN YAITU DENGAN CARA PEMBERIAN MATERI DAN DIJALANKANNYA PRAKTEK. LALU DENGAN CARA PEMBIASAAN KARAKTER ITU DIBENTUK DALAM HAL YANG DILAKUKAN BERSAMA-SAMA SEPERTI KETIKA PAGI HARI DIADAKANNYA UPACARA BENDERA DENGAN MENYANYIKAN LAGU NASIONAL, MENGHAFALKAN PANCASILA, DAN SEBAGAINYA DAN KETIKA SIANG HARI DIADAKANNYA SHOLAT BERJAMAAH BAGI YANG BERAGAMA ISLAM, LALU PIHAK SEKOLAH MENGAJARKAN PEMBIASAAN MENGUCAPKAN TERIMA KASIH KETIKA DIBERIKAN SESUATU, MEMINTA MAAF KETIKA BERBUAT SALAH DAN PEMBIASAAN TERSEBUT ADALAH SUATU PROSES AGAR DAPAT TERBENTUK SISWA YANG MEMPUNYAI KARAKTER YANG BAGUS.